BINGUNG MEMILIH JURUSAN DI SMA ?

KEPALA SMA NEGERI 4 BUKITTINGGI

(Dra. ELI NOVERMA, M.SI)

BINGUNG MEMILIH JURUSAN DI SMA ?

Sewaktu siswa masih belajar di SD atau SMP mereka belum mengenal apa yang dinamakan dengan penjurusan, hal ini baru dikenal ketika duduk dibangku SMA. Penjurusan merupakan salah satu proses penempatan atau penyaluran dalam pemilihan program pengajaran para siswa di SMA. Dalam penjurusan ini siswa diberi kesempatan memilih jurusan yang paling cocok dengan karakteristik dirinya.

Pada kurikulum KTSP (kurikulum 2006) penjurusan di SMA dimulai pada akhir semester 2 kelas X, namun pada kurikulum 2013 di adakan di awal semester 1 kelas X. Siswa baru mendapatkan informasi melalui penjelasan yang disampaikan oleh guru Bimbingan Konseling atau sosialisasi yang dilakukan oleh pihak sekolah kepada saat Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS). ini merupakan bentuk dari layanan bimbingan konseling yaitu penempatan dan penyaluran siswa sesuai minat dan bakat serta kemampuan yang dimiliki siswa. Pemilihan jurusan ini bagi siswa adalah merupakan momen penting dalam fase kehidupannya. Sebab jika salah pilih akan membawa efek buruk terhadap kelanjutan pendidikan dan karier mereka dimasa depan.

Ada 3 program studi atau jurusan di SMA yakni; Ilmu Pengetahuan Alam (IPA),Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) serta Bahasa. Memilih jurusan ini bukanlah pekerjaan asal-asalan, misalnya seorang siswa memilih IPA hanya karena menghindari mata pelajaran hafalan atau hanya karena factor pengaruh dari teman karibnya. Untuk sampai kepada tataran ideal tersebut, kita membutuhkan sebuah metoda analisa yang nantinya dapat digunakan untuk membantu kita dalam memperhitungkan segala sesuatu yang berkaitan dengan keputusan yang akan di ambil. Salah satu metoda adalah analisis potensi; kelebihan/kekuatan, kelemahan/kekurangan, penunjang keberhasilan dan sesuatu yang dapat menggagalkan rencana studi siswa.

Maka sebelum penentuan jurusan siswa di SMA perlu diadakan tes psikologi/potensi yang dimiliki (intelegensi, bakat, minat, serta cirri-ciri kepribadian), memperhatikan nilai rata-rata hasil belajar di SMP semester I sampai VI, nilai NEM SLTP, angket permintaan siswa dan orang tua(Cita-cita / karier) serta hasil konsultasi/konseling dengan guru Bimbingan Konseling.

Secara khusus, hal yang merupakan ciri khas jurusan di SMA adalah:Ilmu Pengetahuan Alam (IPA): Mata pelajaran yang menjadi ciri program ini seperti; fisika, kimia, biologi, matematika peminatan yang dukung dengan hasil tes psikologi; IQ minimal 100, kemampuan numerical, skolastik, relasi ruang minimal 65 serta memiliki motivasi diri yang tinggi. Untuk Jurusan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS): mata pelajaran yang menjadi ciri program ini adalah: ekonomi, sosiologi, geografi, pada program IPS ini juga dibutuhkan bakat numerical, verbal serta penalaran yang tinggi. Sedangkan pada Jurusan Bahasa yang menjadi ciri dari program tersebut adalah; bahasa dan sastra Indonesia, bahasa dan sastra Inggris, serta penambahan bahasa asing lain seperti bahasa dan sastra Jerman atau Bahasa dan sastra jepang dan antropologi. Program ini perlu di dukung hasil tes psikologi berupa kemampuan verbal serta penalaran yang tinggi. Semua ciri dan kriteria diatas tidaklah baku, melainkan fleksibel disetiap sekolah. Hal ini diharapkan dapat membantu siswa kelas X di SMA untuk memilih jurusan yang tepat sehingga seorang siswa dapat berkembang secara lebih optimal sesuai dengan bakat, minat dan kemampuan masing-masing. Dengan demikian siswa dapat belajar dengan nyaman dan enjoy.

Namun perlu di ingat bahwa antara jurusan IPA, IPS, dan Bahasa memiliki karekteristik masing-masing, Jurusan yang satu tidak lebih hebat dari jurusan yang lain. Hal ini sangat penting disampaikan kepada siswa oleh rekan-rekan guru Bimbingan Konseling kepada siswa bimbingannya, karena selama ini ada anggapan yang salah dari siswa, dimana siswa-siswa yang ditempatkan pada jurusan IPA adalah merupakan jurusan terhebat yang merupakan kumpulan dari anak-anak pintar, sedangkan mereka yang di tempatkan pada jurusan IPS memiliki kemampuan yang rendah atau di bawah anak-anak IPA bahkan siswa yang berada dijurusan Bahasa merasa berada dijurusan paling bawah atau lebih ekstrim sebagai jurusan buangan. Semoga ini dapat memberikan manfaat bagi dunia pendidikan, sehingga dapat  meningkatkan mutu lulusan SMA sekaligus mutu pendidikan Indonesia (EN)